作为教育学（数学方向）本科毕业生，我的职业定位是K12阶段数学兼职教师，核心优势在于将教育学理论与数学学科实践深度融合。在校期间，我系统掌握教育心理学、课程论等专业知识，熟悉中学生认知规律。通过教育实习，我辅导12名初二学生数学，9名成绩提升18分以上，优秀率从30%升至65%；针对代数运算错误率高的问题，设计“错题归因+专项训练”方案，使错误率降低40%，数据印证了教学有效性。

我曾在淄博某教育机构担任兼职数学教师1年，负责初一课后辅导与周末小班教学。根据学生基础设计个性化教案：基础薄弱者采用“概念拆解+例题精讲+巩固练习”三步法，学有余力者拓展奥数思维。熟练用PPT、几何画板制作动态课件，将抽象几何转化为直观演示；定期与家长沟通进度，学生续课率达80%，积累了贴合岗位需求的教学经验。

除专业能力外，我有多项助力教学的特长与资源：擅长用几何画板制作动态课件，如函数图像变换演示；整理涵盖初中数学全知识点的错题集（含近3年中考真题）；具备良好沟通能力，能快速与学生建立信任，激发学习兴趣。这些资源能让教学更高效、针对性更强。

我的职业规划分阶段：短期目标是快速适应岗位，提升课堂把控与个性化辅导能力，帮助学生提分；长期目标是积累经验，深入研究数学教育方法，未来转向教研开发优质资源。我渴望加入K12兼职代课行业，发挥专业优势，为学生提供优质数学教学，实现教育价值。

最后，感谢考生网免费提供的求职发布平台，让我能展示能力与意愿。考生网作为专注求职的专业平台，搭建了求职者与用人单位的沟通桥梁，我相信通过此平台能找到合适岗位，开启教育职业生涯。我会珍惜机会，用行动证明价值。