作为一名历史学本科毕业生，我的职业定位是专注于中小学历史学科的家教兼职教师，核心优势在于扎实的专业基础与高效的家校沟通能力。在过往的教学经历中，我始终认为家校协同是提升教学效果的关键纽带——每次课后都会主动与家长反馈学生的课堂表现、知识掌握情况及后续学习建议，同时耐心倾听家长的需求与担忧，共同制定个性化的学习计划。例如，曾有一名初二学生对历史学习缺乏兴趣，我通过与家长沟通了解到孩子喜欢听故事，便调整教学方式，将知识点融入历史故事中，并与家长配合督促孩子完成每日的故事复述任务，最终让孩子的历史成绩提升了20分，也培养了他对历史的兴趣。

在工作经验与专业能力方面，我拥有2年的历史教学经验，曾在南昌某教育机构担任初中历史教师，负责3个班级的教学工作。针对历史学科知识点繁杂、时间线模糊的特点，我总结出“时间轴串联法”与“考点模块化梳理”的教学方法：将中国古代史、近代史及世界史的重要事件按时间轴整合，帮助学生建立清晰的知识框架；同时将中考高频考点分为政治、经济、文化等模块，结合历年真题进行专项训练。此外，我还擅长运用多媒体工具（如希沃白板、历史纪录片片段）增强课堂趣味性，让抽象的历史知识变得直观易懂。在任教期间，所带班级的历史平均分较上学期提升了15分，多名学生在区统考中取得优异成绩。

除了专业教学能力外，我还具备一些辅助教学的特长与资源。其一，我整理了一套涵盖中小学历史各阶段的思维导图与考点手册，包含易错点解析、答题技巧总结，能帮助学生快速巩固知识点；其二，我熟悉本地中小学历史教材的版本与教学大纲，与多位中学历史教师保持交流，能及时了解最新的考试动态与教学要求；其三，我擅长用短视频形式制作历史知识点讲解小视频，方便学生利用碎片时间复习。这些资源与特长能为家教工作提供更全面的支持，满足不同学生的学习需求。

我的职业规划是通过家教兼职积累更多一线教学经验，深入了解不同学生的学习特点，不断优化教学方法，未来成为一名既懂专业又懂学生的优秀历史教育者。此次求职的意愿是寻找稳定的历史家教兼职机会，主要面向永修县本地的中小学生，希望能为学生提供一对一或小班制的个性化教学服务，帮助他们提升历史成绩，培养历史学科核心素养。我会根据每个学生的基础与学习目标制定专属教学方案，确保教学效果最大化。

最后，我要感谢考生网为求职者提供了这样一个免费且便捷的发布平台，让我有机会展示自己的教学能力与求职意愿。通过考生网这个平台，我希望能与有需求的家长建立联系，为更多学生提供优质的历史家教服务，也期待在这个过程中实现自己的职业价值。