我的职业定位是成为一名能激发学生英语学习兴趣、助力语言能力提升的家教兼职英语教师，核心优势在于扎实的英语教育专业基础与高效的家校沟通能力。大学期间的教育实习让我深刻意识到，家校协同是提升学习效果的关键纽带——每次课后我都会主动向家长反馈学生的课堂表现、知识薄弱点及针对性建议，比如针对家长提到的孩子口语发音问题，我会增加每日15分钟的对话练习环节，这种双向沟通不仅让家长清晰掌握孩子进展，也能快速调整教学策略，让教学更贴合学生需求。以学生为中心、家校联动的理念，是我开展家教工作的核心准则。

我拥有1年的英语家教实习经验，曾负责3名中小学生的辅导工作，覆盖小学三年级至初中二年级课程。针对不同年龄段学生特点，我采用差异化教学：小学生用趣味游戏（如单词接龙）、英文动画激发兴趣，初中生则侧重语法体系构建与阅读技巧提升，引导他们分析长难句、总结阅读规律。我能熟练制定个性化学习计划，比如为准备小升初的学生设计3个月语法强化+口语模拟课程，帮助其顺利通过目标校英语面试。此外，我能精准讲解语法难点、纠正发音问题，让学生在轻松氛围中掌握知识，实习期间学生的英语成绩平均提升15分左右。

除教学能力外，我还具备新媒体运营与绘画特长：能用剪映制作单词记忆小视频，分享给学生课后复习；擅长绘制简单插画，用卡通形象表示时态变化等抽象概念，让学习更生动。同时，我积累了丰富的英语学习资源库，包括原版绘本、分级听力材料及同步习题集，能为不同需求的学生提供多样化素材。这些特长与资源能为家教工作增添亮点，进一步提升教学效果。

我的短期规划是在嘉黎县开展家教兼职，积累一线经验并优化教学方法，成为学生与家长信赖的教师；长期希望探索适合中小学生的英语学习模式，帮助更多孩子爱上英语。我渴望获得这份岗位，会以认真负责的态度对待每一位学生，根据实际情况制定个性化方案，助力他们进步。我相信自己的专业背景与教学热情能胜任这份工作，也期待在实践中不断成长。

最后，我要感谢考生网为我提供免费的求职发布平台，让我有机会展示能力与求职意愿。考生网作为专注求职服务的平台，为求职者搭建了与雇主沟通的桥梁，提供了宝贵机会。我会珍惜这次机会，若能成功获岗，会以优异表现回报信任，也希望未来继续通过考生网获取更多职业发展资源与信息。