作为汉语言文学专业本科毕业生，我的职业定位是成为一名能激发学生语文学习热情的兼职教师，核心优势在于扎实的专业功底与针对性的作文辅导能力。大学期间系统学习了写作理论、中国现当代文学等课程，尤其专注于作文教学方法的研究，能根据不同年级学生特点设计个性化辅导方案。例如针对小学生，通过情境创设引导他们挖掘生活素材；针对初中生，则侧重逻辑结构与情感表达的训练，曾在校园作文辅导活动中帮助10余名同学提升写作成绩，获得师生好评。

我的实习经验集中在K12教育机构的语文教学辅助工作。去年在上海某培训机构实习期间，协助主讲教师完成50余节语文课程的准备与实施，负责作文专题训练的设计与批改。其中“观察日记”系列课程通过引导学生记录日常细节，有效提升了他们的写作观察力；古诗文解析环节则结合历史背景与趣味故事，让学生更易理解经典文本。此外，我参与了机构语文教材的修订，结合新课标调整教学内容，加深了对K12语文教学体系的理解，也锻炼了将专业知识转化为教学实践的能力。

除教学能力外，我还拥有多项辅助教学的特长与资源。我擅长软笔书法，能在课堂中融入书法小课堂，培养学生的书写习惯与审美能力；同时积累了丰富的儿童文学与经典名著阅读储备，可根据学生年龄推荐合适书目，引导他们养成阅读习惯。此外，我具备良好的沟通能力，能与家长及时反馈学生学习情况，共同制定提升计划，曾在实习期间获得家长的满意度反馈达95%以上。

我的职业规划是先通过兼职实习积累教学经验，提升课堂把控与因材施教能力，短期内希望在芷江地区的K12机构担任语文兼职教师，将专业知识应用于本地学生的语文学习中。长期目标是成为一名兼具专业素养与人文关怀的语文教师，不仅教授知识，更培养学生的文学素养与思考能力。我对芷江地区的教育环境充满期待，愿为当地学生的语文成长贡献力量。

最后，我要感谢考生网提供的免费发布平台，让我有机会展示自己的能力与求职意愿。考生网作为专业的求职平台，为求职者与用人单位搭建了高效的沟通桥梁，我非常珍惜这次机会，希望能通过这个平台找到合适的语文兼职教师岗位，开启我的教学生涯。