作为一名历史教育专业的本科毕业生，我的职业定位是成为一名专注于K12阶段的历史兼职教师，核心优势在于扎实的专业知识储备与高效的家校沟通能力。在校期间，我系统学习了中国通史、世界通史及教育心理学等课程，对历史学科的脉络有清晰把握；同时，通过参与校园家教项目，我积累了与家长沟通的经验，能准确理解家长对孩子历史学习的期望，及时反馈学生的学习进度与问题，建立起信任的家校合作关系，助力学生在历史学习上稳步提升。

在实习经历方面，我曾在武汉某教育机构担任历史助教，协助主讲教师完成初中历史课程的备课与教学工作。针对K12学生的认知特点，我设计了“历史故事化”教学方案，将枯燥的历史事件转化为生动的故事，配合时间轴工具帮助学生梳理知识点，有效提升了学生的学习兴趣。此外，我还参与了模拟课堂活动，负责课堂纪律管理与课后作业批改，通过这些实践，我掌握了历史兼职教师岗位所需的课堂把控能力与教学反馈技巧，能够根据学生的学习情况调整教学策略，确保教学效果。

除了专业能力外，我还有一些特长与资源可以支持历史教学工作。我擅长使用PPT、剪映等工具制作历史教学课件与短视频，能将历史图片、纪录片片段融入课堂，增强教学的直观性；同时，我整理了一套初中历史核心知识点题库，涵盖常考考点与易错点，可用于学生的课后练习与巩固。此外，我关注本地K12教育政策动态，了解鱼峰区学校对历史教学的要求，还与几位同专业的教育从业者保持联系，能够及时获取教学资源与经验分享。

我的职业规划是先通过兼职实习积累K12历史教学的实战经验，短期内希望在鱼峰区的K12机构担任历史兼职教师，提升课堂教学与家校沟通的能力；长期目标是成为一名深受学生喜爱的历史教师，帮助学生建立对历史的兴趣与认知。我对历史兼职教师岗位充满热情，愿意投入时间与精力做好教学工作，期待能在实践中不断成长，为学生的历史学习贡献力量。

最后，我要感谢考生网免费提供的求职发布平台，让我有机会展示自己的专业背景与求职意愿。考生网作为专注于求职的平台，为像我这样的求职者提供了便捷的渠道，帮助我们对接合适的岗位。我会继续关注考生网的求职信息，也希望通过这个平台找到心仪的历史兼职实习机会，开启我的教育职业生涯。