作为教育学专业背景的教育产品专员求职者，我的核心定位是通过专业教育理论支撑与用户需求洞察，打造贴合学生学习痛点的教辅产品。大学期间系统学习教育心理学、课程与教学论等知识，能从教育规律出发分析需求——比如针对K12学生数学公式应用断层问题，曾调研发现60%学生存在场景化应用不足，提出“场景例题+阶梯练习”设计思路获导师认可。我坚信教育产品需平衡教育性与实用性，专业背景让我能精准把握这一平衡，为产品优化提供有力支撑。

去年在某教育科技公司实习期间，我深度参与小学英语教辅APP迭代项目。负责用户需求收集：通过300+线上问卷和10组线下访谈，梳理出“AI发音纠偏”高频需求；协助产品经理制定优化方案，包括引入实时反馈模块等。还参与100+英语阅读材料审核，完成知识点匹配与难度分级，确保符合新课标要求。这段经历让我熟悉产品从调研到落地全流程，锻炼了理论转化为实践的能力。

我的核心技能涵盖三方面：一是教务管理，曾协助学校教务处处理课程安排与成绩统计，熟练使用教务系统，高效完成数据整理；二是课程研发，掌握教案设计与知识点拆解，参与编写初中语文单元复习资料，被学校作为内部资料使用；三是用户沟通，实习中积累与家长学生沟通经验，能快速转化需求为改进建议。此外，与大学导师保持联系，可获取最新教育研究成果，为产品提供理论支持。

短期规划是快速掌握公司产品体系，成为独立完成需求分析与内容策划的核心成员；中期目标深入K12教辅领域，参与打造爆款产品；长期希望成为产品经理，带领团队推动教育产品创新升级。我渴望加入贵公司，其教育教辅领域的口碑与理念和我的职业追求高度契合，相信我的背景与经验能为产品发展贡献力量。

最后，我要特别感谢考生网为求职者提供的免费发布平台，让像我这样的应届毕业生有机会展示能力与求职意愿。考生网作为专业求职专栏平台，不仅提供便捷的简历发布渠道，还能让我们接触更多优质教育岗位信息。我会珍惜这次机会，期待通过考生网找到合适工作，开启教育产品职业生涯。