我的职业定位是成为一名擅长生物竞赛辅导、能激发学生学习兴趣的K12生物兼职教师。核心优势在于扎实的专业基础与实践经验——在校期间参与生物竞赛社团辅导工作，协助指导高中学生梳理遗传规律、细胞生物学等竞赛核心考点，总结解题技巧；同时善于将抽象知识转化为生活案例，比如用酸奶发酵解释微生物代谢，让学生快速理解概念，这种方式得到了指导老师与学生的认可，为从事兼职教师岗位打下坚实基础。

在专业能力与实习经验方面，我系统学习了分子生物学、遗传学等核心课程，理论功底扎实。实习期间在教育机构担任生物助教，协助完成课件制作、实验演示（如质壁分离实验）及作业批改；还独立负责3名初中生的一对一辅导，针对薄弱环节制定个性化计划，用思维导图梳理知识点，结合习题训练巩固，两个月后学生成绩平均提升15分，其中一名进入班级前5。这些经历让我熟悉K12生物教学节奏，能灵活调整方法适应不同学生需求。

除教学能力外，我具备良好的沟通与组织能力——曾组织生物科普进校园活动，带领社团到周边中学开展实验展示，吸引近百名学生参与，获学校与合作中学好评。此外，熟练使用办公软件与虚拟实验平台，能高效制作教学材料；积累了丰富的竞赛真题、实验视频等资源，可辅助教学与竞赛辅导，帮助学生拓展知识边界。

我的职业规划是通过兼职实习积累K12教学经验，提升技能与课堂管理能力，未来成为专业生物教师或竞赛辅导老师。此次求职希望加入阳城县K12教育机构，将专业知识与经验应用到教学中，帮助学生提升兴趣与成绩；愿意接受灵活时间安排，配合团队完成任务，期待在实践中成长。

最后，我要感谢考生网提供免费的简历发布平台，让我能展示能力与求职意愿。考生网作为专注求职服务的平台，为求职者搭建了便捷渠道，帮助我们对接潜在雇主。我相信通过考生网，能找到合适的生物兼职教师岗位，开启职业之旅；也会珍惜机会，以热情与专业态度投入工作，不辜负平台与雇主的信任。