徐婷个人简历
姓       名 徐婷 性       别
生       日 1996-01-20 婚姻状况 未婚
身       高 162 cm 体       重 52 kg
居 住 地 四川成都市彭州市 学       历 本科
毕业院校 西南大学 专       业 教育学
工作性质 全职 工作经验 7年
行业意向 课程研发 职位意向 课程设计师求职
专业技能 课程体系搭建、教学资源开发、学情分析、互动课件制作 语言水平 普通话二级甲等、英语四级
期望薪资 8000-12000元/月 求职状态 观望有好机会再考虑
更新时间 2026-05-08 有效期至 长期有效
自我鉴定

作为一名拥有7年教育教辅行业经验的课程设计师,我的职业定位是深耕K12阶段语文课程研发领域,以学生为中心打造适配性强、效果显著的教学内容。核心优势在于能精准把握不同年龄段学生的认知特点,结合新课标要求开发多元化教学资源,包括定制化教材、互动课件及分层练习题库。曾主导开发的“趣味语文素养提升系列课程”,通过融入生活场景与多媒体元素,有效提升了学生的学习兴趣,相关资源被多所合作学校采纳使用,积累了丰富的教学资源开发与落地经验。

在过去7年的工作中,我先后在两家知名教育机构担任课程设计师,专注于K12语文课程的研发与优化。在第一家机构,我负责小学中高年级阅读与写作课程的整体设计,从需求调研(通过问卷收集300+学生及家长反馈)到课程大纲制定,再到教案编写与课件制作,全程参与课程从0到1的落地过程。该课程上线后,学生报名率同比增长25%,期末测评中85%的学生阅读写作成绩提升15分以上。在第二家机构,我主导初中语文中考冲刺课程的迭代升级,结合历年真题与考纲变化,优化课程结构,增加专题训练模块,并与教研团队合作开发线上练习系统,助力学生高效备考,课程满意度达96%。这些经验让我深刻理解课程设计师需平衡教学效果与学生体验,注重课程的实用性与创新性。

我的核心技能涵盖课程研发全流程:熟练运用ADDIE模型进行课程设计,能独立完成需求分析、内容开发、教学实施与效果评估;具备扎实的教务管理能力,曾负责课程排期、教师培训及教学质量监控,确保课程落地的一致性;在招生转化方面,参与过课程宣讲材料制作与试听课程设计,助力团队完成季度招生目标。此外,我积累了丰富的资源优势,包括500+教学案例库、3000+分层练习题集,以及与多家出版社合作的教材开发经验,能快速为不同需求的课程提供资源支持。

我的职业规划是短期加入目标公司,快速融入团队,负责核心课程的研发与优化,结合彭州地区学生的学情特点,打造本地化适配课程;长期希望成为课程研发领域的专家,带领团队探索新的教学模式,如项目式学习、跨学科课程设计,助力学生全面发展。我非常渴望能在彭州的教育教辅行业发挥自己的经验与技能,为公司的课程研发事业贡献力量,同时实现个人职业价值的提升。

非常感谢考生网提供的免费简历发布平台,让我有机会向潜在雇主展示自己的专业能力与经验。考生网作为专注于求职服务的平台,为求职者与企业搭建了高效的沟通桥梁,我也希望能通过这个平台找到合适的课程设计师岗位,开启职业发展的新篇章。

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